“De vez en cuando me encuentro con un joven en el que no desearía ver nada cambiado ni mejorado; sólo me preocupa que haya tantos perfectamente dispuestos a nadar con la corriente de su época…”
Johann Wolfgang Von Goethe
Era una tarde del 2 de octubre de 1968, miles de jóvenes se encontraban reunidos en la Plaza de las Tres Culturas de Tlatelolco en la Cd. de México, representaban a un movimiento estudiantil conformado primordialmente por jóvenes de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) e Instituto Politécnico Nacional (IPN), maestros, amas de casa, profesionistas, intelectuales y obreros.
Su lucha social se gestó posteriormente a un periodo de bonanza de la posguerra, prevalecía un gobierno fallido que no respetaba el máximo derecho de un pueblo, la libertad. México se encontraba inmerso en un sistema autocrático donde no existían ni la voz ni el voto de los ciudadanos, los mexicanos estaban cansados de las injusticias y la falta de oportunidades, nuestro país tenía hambre y sed.
Oficialmente, el Estado Mexicano sólo reportó 20 jóvenes muertos tras un genocidio perpetrado por un grupo paramilitar esa tarde. La realidad, centenares de jóvenes desaparecidos, unos asesinados y otros encarcelados.
En México están presentes dos fenómenos sociales, la generación “NiNi”, jóvenes que ni estudian, ni trabajan y la “NoNo”, jóvenes con experiencia acumulada sin empleo. Ambos abarcan un segmento de población del rango de edad entre los 14 y 39 años, pueden ascender a los 7 millones de jóvenes.
Durante las últimas décadas, la política de educación en nuestro país no ha instruido a los jóvenes para pensar y reflexionar. Actualmente, a pesar de la situación grave en la que viven sin oportunidades laborales y de estudio, sin seguridad social, sin prestaciones y créditos, sin salarios bien remunerados, es decir, sin ningún futuro alentador, no se organizan ni defienden su causa, no pugnan por su bienestar. Es importante enfatizar que permanecen en el statu quo, en un dejar hacer y dejar pasar (laissez faire, laissez passer), eso sí lo aprendieron en sus instituciones de enseñanza, hogares y entorno social.
La reforma educativa y el recorte financiero planteado por el Primer Ministro del Reino Unido, David Cameron, ha generado una movilización de decenas de miles de jóvenes ingleses incluyendo a menores de edad, quienes se oponen al aumento del precio de las matrículas en universidades públicas ($14,500 dólares anuales).
También en Irlanda, Grecia, Italia, España y Portugal, han surgido movimientos sociales originados por la crisis económica y financiera, en ellos participan miles de jóvenes que demandan un futuro con certeza, mediante manifestaciones en las principales calles, plazas y oficinas gubernamentales.
Argentina en Sudamérica se ha distinguido por los famosos cacerolazos, golpeados a un ritmo unísono por las amas de casa, en señal de inconformidad por los problemas económicos y sociales.
En México no pasa nada, aún con la celebración del centenario y bicentenario de la revolución e independencia, el desempleo, la inseguridad y la injusticia que han vivido los padres de los niños fallecidos en la “Guardería ABC”, así como muchos otros ciudadanos. Los problemas de México no nacieron hace una década, son como la plaza de toros, sin importar que ha habido sangre, se ha aplaudido la faena por muchos años.
Cada elección escuchamos el mismo discurso, “México es un país de jóvenes”, pero la pregunta forzada es ¿dónde están?, la respuesta por antonomasia, “sin salida e inconscientes de la realidad, sin presente, pasado y futuro, sin ideas que los muevan y dejen la pasividad que hoy los caracteriza”.
Como libre pensador, todos los días analizo y medito, siempre llego a la misma conclusión, México necesita despertar como lo han hecho sus ancestros y sus volcanes Popocatépetl e Iztaccíhuatl, tenemos primero que enfrentar a los teúles que más nos atemorizan, nosotros mismos, nuestra cultura.
Es el momento de los liderazgos con responsabilidad social, el tiempo transcurre, el silencio y la inmovilidad avejenta.
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